Kombiklassen
Kombiklassen und ihre Vorteile hat das Kultusministerium gegen Ende des Schuljahres 2004/05 entdeckt.
Es stellt sich die Frage nach dem Motiv bei der Bildung von Kombiklassen.
Böse Zungen unterstellen dem Kultusminister nichts als den puren Spartrieb.
Dabei war er es, der vor Jahren auf die pädagogischen Vorteile hinauswollte.
Kurzum:
Jahrgangskombinierte Klassen sind unter guten Bedingungen ein erfolgreiches pädagogisches Modell.
Hierzu habe ich einiges erarbeitet, das ich ihnen nachfolgend zum Lesen zur Verfügung stelle.
Sollten sie noch Fragen haben, so schreiben Sie mir eine E-Mail, ich helfe ihnen gerne weiter, auch mit einer schriftlichen Anfrage.
Zum Schuljahresende gibt es viel Empörung, wenn die CSU aus Sparzwecken jahrgangskombinierte Klassen einführt. Eine schriftliche Anfrage können Sie hier nachlesen
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"Kombiklassen" können eine Chance für alle sein. Welche Voraussetzungen es dafür geben muss, habe ich anlässlich einer Sitzung des bayerischen Landtages benannt.
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"Kombiklassen" können ein pädagogisches Erfolgsmodell werden, wenn die Rahmenbedingungen stimmen. Ich habe sie formuliert.
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Grüne kritisieren die Umsetzung einer im Modellversuch hochgelobten Maßnahme (8. Juli 05)
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Der demografische Wandel betrifft vor allem den Bildungsbereich. Welche Grundschulen bereits geschlossen werden, das zu erfahren war das Ziel einer schriftlichen Anfrage an das Kultusministerium
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